品德教育（品德教育有哪些方面）

本篇文章给大家谈谈品德教育，品德品德以及品德教育有哪些方面对应的教育教育知识点，希望对各位有所帮助，有方不要忘了收藏本站喔。品德品德

如何对学生进行品德教育？

品德培养的方法如下：

1.说服教育法

这种德育方法是德育的基本方法，是有方通过摆事实、讲道理的品德品德方式，提高学生的教育教育道德认识、使学生获得正确观点的有方方法。因为有“摆事实、品德品德讲道理”的教育教育方式，因此有两个细类——事实说服法和语言说服法。有方

2.榜样示范法

这种方法体现了班杜拉社会学习理论的品德品德思想，是教育教育用榜样人物的高尚思想、模范行为和优异成就影响学生，有方让学生形成思想品德的方法。

3.实际锻炼法

侧重培养学生的道德行为习惯，是指导学生参加社会实践活动进行德育的方法。具体包括两种形式，一种是常规训练——指导学生对规章制度经常经常性训练;

4.情感陶冶法

情感陶冶包括三种形式，人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。这种方法的特点是对学生潜移默化、耳濡目染的熏陶，侧重对学生进行情感和认识的完善。

5.道德修养法

又叫道德指导法，自我指导修养法。教师指导学生能自觉主动地自我学习、反省，提高品德水平。

6.品德评价法

对学生的品德进行肯定或者否定的评价，以提高学生品德的方法。包括奖励、惩罚、评比和操行评定。

这六种方法看起来都很简单，但是当中存在容易混淆的相似之处，下面对易混淆的方法进行对比分析。

说服教育法与实际锻炼法

说服教育法是侧重道德认识的提高，而实际训练法则是针对道德行为的塑造，这是两者较大的区别，所以我们在判定的时候不能只看有没有做活动，更重要的是看侧重培养学生的知还是行。比如，参观、访问和调查，都是一些活动，但是这些却不是实际锻炼法，而是通过摆事实的方式提高学生的道德认识，因此是事实说服法。

榜样示范法与情感陶冶法

榜样示范是通过观察的方式提高自己的道德行为，侧重行的培养;而情感陶冶法是通过陶冶的方式感化学生，侧重情感的培养。当教师用自己高尚的人格去感化学生时，这里体现的就是情感陶冶当中的人格感化，而不是榜样示范。

道德修养法与品德评价法

道德修养侧重学生的主体作用，比如自我反省、记日记、座右铭，这些都是学生发挥主观能动性的结果;而品德评价法侧重的是教师的指导作用，是教师对学生的品德进行的评价，发挥了教师的主导作用。

什么是品格教育

一、品格教育是什么

1、品格教育称为品德教育，是用以叙述有利于少年儿童将来本人和社会发展存活的课堂教学的统称。以便塑造优良的品格人们应当文化教育和塑造她们。内容包含智慧型的启发、良好的习惯的塑造等。归属于这一主题风格的它定义包含社会发展和感情社会发展、社会道德认知能力发展趋势、独立生活能力文化教育、健康教育知识、爆力防范、批判性思维、社会道德推论和处理矛盾的桉树和斡旋。这类培训形式包含文化教育少年儿童和青少年儿童的价值观念、包含诚信、管理方法、善良、无私、胆量、随意、良知、公平和重视。

2、品德教育的相互总体目标是协助年青人变成完善、承担、合群和严格自律的成人。品德教育有利于大学生长变成社会发展的责任者。针对少年儿童的品格教育、了解品格并不是书面教给的只是根据个人行为教给的。学习培训、工作中生活全是营造自然环境的好工作经验。你能了解尽量多的工作经验。你能内化尽量多的物品。你能多做内化。好像最关键的事情之一就是说缺乏爱

如何对小学生进行思想品德教育？

事实告诉我们在培养教育学生的时候，一定不能忘了对他们进行必要的说服教育，向他们进行全面系统的道德规范教育。 学生由于社会经验不足，认识水平不高，看问题容易出现片面性，甚至偏激，致使出现一些缺点和错误，但一般都属于思想认识问题。运用说理教育方式方法，以理服人，启发自觉，调动内在积极因素，引导他们不断进步。忽视必要的说服教育，单纯抓行为训练有很大弊病，它会使学生的行为成为盲目的行为，甚至可能培养出外表温文尔雅而内心并不健康的伪君子、两面派。 当然运用说理教育方法时切忌挖苦、讽刺，要以理服人，不是以势压人，教师态度要温和，以平等的身份和孩子交流，不要板着面孔训人。让学生觉得你既是严师，又是挚友。这样你的态度才能被学生心悦诚服。切忌空话、大话，他们需要坦率的、真诚的充满感情的教育。力争做到“情是深，心是暖，语言是生动”。切忌盲目性，教育固然具有“遇物而悔”的特点，但每次说理教育要说得有水平，有新意，说到学生的心坎上，这样才能事半功倍，应事先“备课”。 （二）运用榜样示范教育方法 榜样示范教育是以教师和其他典范、典型人物的优秀品质去影响孩子的思想、感情和行为的教育方法。中学生的思维方式是以形象思维为主，特别是初中生，抽象思维还没有发展起来，而形象思维发展很快，因此越具体越形象的事物越容易接受。加之榜样是活的教科书，形象、生动、具体对学生具有更大的说服力、更强的感染力，促使学生经常对照自己，检查自己，引起自愧和内疚。运用榜样示范时教师应引导学生分析，分辨哪些是真、善、美，哪些是假、恶、丑。例如对于当今社会的非主流文化，90后的学生喜欢模仿，出现各种怪异的打扮和穿着，教师要善于运用榜样的力量帮助学生认识什么是青春美，什么是学生的装束，提高学生的鉴别能力、分辩能力和抵制能力。 （三）运用规范制约教育方法 “制约法”就是用纪律规范制度等约束学生，使其按正确的要求去做，并逐步形成良好道德品质的方法。“不以规矩，无以成方圆”，教师应定出严格的制度约束学生。人都有一定的惰性，不要说学生就是大人也需要纪律制约，没有制度，学生想怎样就怎样，就很难成才。学校班级应该根据社会的需要，依据学生的年龄特点和思想行为实际制定切实可行的制度。如：**常行为规范、学生守则、值**生守则等各项制度。有了制度还要认真贯彻执行，教师要用制度严格要求学生“一以贯之”，经常提醒学生按制度去做，事前用制度提醒孩子，事后用制度进行总结对照，使制度真正成为约束孩子行为的“法律”。

怎么进行品德教育

宝宝出生之后的三年内是培养宝宝良好品德的重要阶段，如果能够很好的把握住这个时期，那么孩子们就会拥有良好的品行。专家介绍，品德教育包括体、智、德、美四个方面，那么怎么进行品德教育?下面我为大家介绍一下进行品德教育的方法!

美育 ： 意思就是对孩子的审美教育。人的一生会遇到很的自然现象还有社会现象，会让人觉得美，艺术形式就是把这些美好的东西加以提炼、升华的结果。对孩子进行审美教育，先是要让他们感觉并且体验生活中的美、让他们学会怎么样欣赏美好，怎么来表达出自己美的感受，并且可以的话进行某些创造。艺术形式生动形象，一般都是声音、色彩或动作姿态来描绘，这正好适合宝宝学习的感觉。因此，艺术形式能够让宝宝注意到并且很感兴趣。这样子更加能够受到艺术的感染和熏陶，像是歌曲、乐曲、舞蹈、诗歌、美工、文学作品之类的一般是孩子知识经验少，理解和欣赏水平低，整个人不是很成熟，所以只能欣赏一下这类的作品。

体育 ： 是非常关键的一个教育。可以让孩子明白生活卫生习惯和独立生活能力是非常重要的，教导孩子做一些比较基础的动作，如走、跑、跳、攀、登等。并且要让孩子学会的话，不但要有保健护理、保育营养并且要学会做一些简单的体育活动，以掌握某些技能，使孩子的骨胳、肌肉和各种脏器得到锻炼，提高适应能力和各种功能。

德育 ： 这是要对孩子进行品德教育。一个人的品德因为三中原因来造成，即对品德的认识、情感和行为。学龄前孩子对于日常事务比较不熟悉，还不太能理解抽象的事物，对于那些直接的、简单的是非标准才会知道，体育运动还可以培养一些待人接物的初步行为习惯，像是礼貌、善良、诚实等。孩子比较会模仿，要是不加以注意，一些坏行为就会影响他们，要是家长不开始进行教育，孩子会不自觉地学会很多不好的行为习惯。所以，品德教育需要爸爸妈妈详细的把教育内容渗透到孩子的日常生活里面，不是说说就可以的、也不会讲大道理所能奏效的`。

智育 ： 智力教育不仅仅是传授深奥的科学知识，同时还要注意开发孩子的智力。具体内容有发展孩子的注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力，还有口语表达能力。学龄前期的智力教育，对于以后的孩子一生都是有影响的，要是这个时候不抓紧的话，以后想弥补就晚了比如孩子在学龄前期没有联系说话的话，长大以后耗费更多的精力也追不上别人的水平。所以爸爸妈妈要培养孩子智力、学习习惯和学习兴趣几不能仅仅靠孩子认识多少字来哦按段一个孩子的智商高低。

怎么进行品德教育呢?学龄前是进行品德教育的重要时期，做好品德教育对孩子的成长非常的重要，以上我们从体、智、德、美四个方面进行了分析，希望家长们要注重品德教育，培养一个具有高品质的孩子!

怎样对孩子进行道德品质教育？

到底小孩从小要怎么教育才好呢？

1、品德教育，不论孩子的学习是否优秀，孩子的品德都不要出问题，所以要从小给孩子树立良好的品德观念，见到长辈要问好，要懂得照顾比自己年龄小的弟弟妹妹，要懂得不能浪费，不论家里有钱没钱，都应该买需要的东西，而且不要以为的追求品牌和档次，衣服舒服就行，吃的东西有营养就可以。

2、技能训练，孩子一定要有自己的生活技能，从小就应该让孩子自己做一些力所能及的事情，要学会帮助家人做家务，要学习如何待人接物，如果跟朋友相处，另外还应该培养孩子学习一些简单的才艺，这样孩子在跟同龄人在一起的时候会更加的自信。

3、语言表达能力，孩子会不会说话也是很重要的，有些人虽然会说话但是说出来的话会让人觉得非常差劲，如果自己的孩子也发展成这样肯定是会让人非常的心塞，所以要让孩子知道怎么说话可以令人心情舒畅，怎么说话可以不惹人讨厌，不要让孩子养成倔强自我中心的脾气。 教育孩子是一个非常大的课程，不是只有学习成绩这么简单，应该从生活中点点滴滴做起，要先以自己的行为来告诉孩子怎么做是对的，只有做到这些才有资格谈论教育孩子。

品德教育的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于品德教育有哪些方面、品德教育的信息别忘了在本站进行查找喔。